Watumiaji wengi huulizwa maswali kila wakati juu ya kukuza tovuti. Leo, maelfu ya tovuti zinatengenezwa, lakini ni miradi tu inayofanikisha matokeo ambayo mtu alitaka. Na kwa nini? Kwa sababu watumiaji hawajui jinsi ya kukuza vizuri tovuti. Baadhi ya mabwana wa novice wanajaribu kuwekeza pesa, wakati wengine hutumia njia za kukuza bure. Lakini katika visa vyote viwili, zaidi ya nusu ya tovuti bado hazijakamilika.
Maagizo
Hatua ya 1
Katika suala hili, swali linaibuka juu ya jinsi ya kukuza wavuti? Ikumbukwe kwamba sio kila mtu ana pesa. Fikiria njia ya bure ya kukuza wavuti kwenye wavuti. Ni nini kinachohitajika kwa hili? Kama sheria, lazima utume vifaa vya kipekee kwenye wavuti kila siku. Kwa kuongezea, nakala zote zinapaswa kuwa na habari. Injini za utaftaji zina uwezo wa kutambua maandishi yaliyotokana na kazi zilizoandikwa na mkono wa mwanadamu. Hakikisha kuzingatia nuances zote za mada yako. Ikiwa una wavuti kuhusu magari, basi haupaswi kutuma vifaa kuhusu vitabu au muziki. Injini za utaftaji zinaweza kutambua mada za wavuti.
Hatua ya 2
Mara tu unapokuwa na kiwango fulani cha yaliyomo kwenye wavuti yako, anza kuisajili na injini za utaftaji. Kila injini ya utaftaji ina jopo la msimamizi wa wavuti, ambayo unaweza kufuatilia msimamo wa wavuti hiyo, angalia idadi ya viungo vyenye faharisi. Kwa kuongeza, unaweza kuona kurasa za ndani na nje za tovuti. Mfumo kama huo utakuonyesha moja kwa moja maswali yote ya utaftaji ambayo yalileta watu kwenye wavuti yako kwa kipindi fulani cha wakati. Habari hii itakusaidia sana katika kupanga data zako zote.
Hatua ya 3
Hakikisha kusajili tovuti yako katika saraka za bure. Huu ni mtiririko wa bure wa wageni. Anza vikundi kwenye mitandao ya kijamii, tuma viungo kwa vifaa vyako, chapisha picha, machapisho anuwai ya kupendeza. Unaweza kujiandikisha akaunti ya Twitter. Tuma viungo huko pia. Njia hii itakuruhusu kupunguza wakati wa kuorodhesha habari zote kwenye wavuti. Basi unaweza kujaribu kujaribu kutangaza kwenye tovuti za mada juu ya ubadilishaji wa viungo na rasilimali zingine.
